牛家坨子的事情，我很少参与，把精力都放在了学习上，除了学习，还有更大的快乐，就是和我那帮朋友的友情。随着年龄的增长，我的这帮朋友，都有了一些变化。谭斌越长越胖，也越长越黑，活脱像个小老头儿，我给他起了个绰号叫“老头儿”；张中原越长越英俊，也越来越傲气，我给他起个绰号叫“王子”……钟玉花和牛淑芬两名女同学，也都长出了自己的特点：钟玉花越长越秀气，就像雨后的一杆绿竹，清翠欲滴；牛淑芬却依然像怒放的大丽花，阳光得从来没有乌云。

我除了在朋友中得到快乐，让我更快乐和自豪的，是我还有了一位好老师，他叫林墨林。

我至今还记得林老师给我的第一印象。

那是我们走进中学的第一节课，同学们坐在教室中，猜测谁来当我们的班主任？这时，一位男老师走进了教室。这是搭眼一看，就给人耳目一新的那种人的感觉。他三十左右岁，穿一身黑色中山装，头发向后梳得一丝不苟，一双眼睛又黑又亮，给人一种特别深遂、特别阳光的感觉。这样的人，只要你看上一眼，就永远都不会忘掉。

林老师走进班级后，看一眼对他同样陌生的学生，点点头，拿起粉笔，在黑板上龙飞凤舞写下三个字：林墨林。

林老师用浑厚的堂音说：“我姓林，起名墨林。这个名字很宿命，说明我这辈子，都是和墨水打交道的命了。”

同学们一听乐了。

林老师介绍自己别出心裁，讲课也见解独到。他说的每一句话，都能杀到骨子里，让人思路大开，想一直听下去，可惜每节课刚听到节骨眼上，下课钟就响了。

因为好感，我很愿意接触林老师，沾了当班长的光儿，机会自然很多。我们在一起，除了探讨一些班级问题，有时也讲一些别的，比如我喜欢看课外书，便是林老师主动问起的。那天，我刚要和林老师汇报班级工作，林老师转了话题，问我：“张守义，听说你常看课外书，你都看一些什么书啊？”

老师的口气，不像批评我，让我心里有底了。我带着不无卖弄的口吻，讲了看过的一些书，肖洛霍夫的《静静的顿河》呀托尔斯泰的《复活》呀雨果的《巴黎圣母院》呀，还有普希金、拜伦、雪莱等一些诗人的作品。

林老师听我看了这些书，眼睛带着赞许的目光，如此，更鼓励了我，向他讲起了哪些书更吸引我。

林老师听后道：“守义，想不到你看过这么多书，你家里一定有很多书了？”

老师这样问，我低下了头，不好意思道：“我家哪有什么书啊，这些书都是牛淑芬爸爸的，牛淑芬借我看的。”

“你是说镇党委副书记牛同？”

此前，我只知道牛淑芬爸爸是当官的，当多大官儿，我一点不知道。

林老师问完这句话，好像感觉自己说话唐突了，解释道：“牛同是个博学多才的人，是个好干部。想不到，你能从他那里看到这些书，真不错。”

星期六下午，我们几个好朋友，来到我们的聚会的场所——学校围墙外的后山坡。所谓山坡并没有山，只是一片高岗儿，知道历史的人说，这里是高丽长城遗址。据说，明时高丽人在此修过长城，和明长城相连。历史早已烟消云散，如今这里被大片的老榆树占满了。知道历史的人又说，这些老榆树，是伪满洲国时栽的，如今也都老了。

秋天了，接连的几场霜，让老榆树的叶子大部分都落光了，只剩下黑色的树身，在遍地黄叶衬托下，展现出一种肃穆的美丽。

所谓聚会，并没有什么实质性的内容，不过是同学们找个地儿，在一起闲聊罢了。

我不知道这是我们第几次在这里聚会了。

聚会不久，我们就谈起了各自的老师，听我说林老师课讲得好，张中原接过话说：“守义，你看对了。林墨林可了不得，解放前在日本留过学，据说是日本早稻田大学毕业的呢。别说给咱们讲课，就是给大学讲课也绰绰有余。”

张中原的话让我吃惊不小，原来，林墨林老师还有这样高的学历。

钟玉花提出问题：“林老师这么有水平，又去日本留过学，为什么来我们镇上教书？”

大家把目光投向张中原。

张中原挨个看看我们，略显神秘地说：“林墨林老婆是东排木牟大地主的女儿，叫牟兰。牟兰母亲去世早，她为了照顾父亲，哪也不去。林墨林为了她，这才回国的。我敢说，咱们靠屯街，牟兰长得才叫漂亮呢。”

听了张中原的话，我对林老师的敬重又多了一层：一个男人为爱牺牲一切，确实不容易。那么，林老师的爱人，到底漂亮到什么程度呢？我一直很好奇。

又到了周一，同学们坐在教室里，等林老师来上课。林老师没来，李老师来了。李老师叫李萍，她说林老师病了，她来给林老师代课来了。

李萍老师是我们的音乐老师。名曰音乐教师，歌儿唱得实在不音乐，更要命的还有她的长相，用谭斌的话形容，她一张嘴就能吞下脚踏琴。另外，她还有一个朝天鼻子。还用谭斌的话形空，他一天对我说，他从李老师鼻孔，看见了李老师的大脑了。

放学后，钟玉花叫住我，说要去看林老师，我们便叫上谭斌一同去了。

能去林老师家，我心里充满了莫名的兴奋，兴奋得让我脸红。

林老师的家，住在靠屯街后岗上，离张中原家不远。

林老师家的房子，也是青砖灰瓦的，但没有牛淑芬家的房子大，房顶上生满了杂草，看上去有些荒凉。不过，大门比较别致，灰黑的粗糙木头大门，钉了很多铜锔子，显得特别牢固。后来才知道，那是牟兰家里留下的遗物。钟玉花瞅我看着大门，以为我不好意思敲门，走上前，落落大方地敲了几下，不久，大门里面有了动静，大门被拉开了。

大门打开的那一刻，我的眼前，似乎出现了一道彩虹。我敢说，什么词儿用在眼前的发现都不为过，风姿绰约、仪态万方、美艳绝伦……一年前，我看过法国作家莫伯桑写的《羊脂球》，用羊脂来形容女人的圆润、通透、肤如凝脂，我因此会联想到眼前的发现。总之，长这么大，我从来还没看见过这样漂亮的女人，白嫩、明眸、皓齿、鼻梁挺直……我当时的感觉，就像站在仙女面前，好像多看一眼，都是对仙女的亵渎。

不用说，这就是林老师的爱人，我的师母牟兰了。

师母未语先笑，眼睛里也同样涌出笑意，轻声问：“你们找谁呀？”一个人漂亮，连声音都好听。

我当时太过于激动，或者紧张，一句话都没说出来。

钟玉花抢着说：“我们是林老师的学生，听说林老师病了，我们来看看。”

师母再次笑笑，闪到一边儿，将我们让进屋中。经过她身边时，我鼻子中闻到了一股奇异的香味儿，就像我家大河套里的铃兰，清新、雅洁，让人魂牵梦萦。

林老师家共三间房，一进门是灶台，收拾得干净整洁，中间是客厅和书房，里间是卧室。牟兰将我们让进客厅，倒水、拿糖果，尽一个女主人的客套。

师母忙着时，林老师从卧室中走了出来。

林老师看不出有什么病，脸色很好。他瞅一眼牟兰，满眼都是柔情，然后把目光投向我们，问道：“哦，是你们来了，班级有事了？”

“班级没有事儿，李萍老师说你病了，张守义说想看看你，我们就来了。”钟玉花越来越会说话了，抢了你的话，还把功劳推在你身上，让人不得不佩服她的外交本领。

林老师笑着说：“没事了，明天就可以上课了。”

林老师招呼我们坐下，他和师母坐在一起，这才想到给我们介绍“这是我爱人，牟兰，回族人。”说完，拉住师母的手，对我们几个学生就在眼前毫不在意，幸福之情溢于言表。

我心想，难怪师母这样漂亮，这样白净呢，全身散发出原野的气息。我当时一定傻傻的，对师母想看又不敢看，不敢看又忍不住好奇，眼睛的余光全在师母身上了。

师母误以为我在看她身后的书柜，笑着说：“这些书，都是你们老师的。他宁可丢掉我，也不会丢掉这些书。”

师母如此说，林老师微微一笑，我发现，他将师母的手握得更紧了。林老师要大师母四五岁，不知道他们是怎样结合到一起的。但看他们坐在一起，感觉更为般配。

钟玉花很会说话，道：“林老师才不会呢，他就是丢下一座金山，也不会丢下您的。男人要丢掉一位这样漂亮的爱人，一定是个傻瓜蛋子。”

钟玉花的话，让大家开怀大笑。

自从认识了林老师家的大门，这里又成了我的另一座精神宝库。除了林老师那些书吸引我，还有师母牟兰。一位成熟的女人，对我有如此的吸引力，我不知道，我是出于怎样一种心理？总之，能看上一眼师母，我心里便满满的，特别充实。

这也许就是爱了吧。但我并不敢往深里想，她是我尊敬的老师的爱人，好像多想一下，都是乱伦，都是亵渎，但是，越控制自己，往往想得越多，尤其到了晚上，仰望着黑暗的天棚，听着夜风走过树梢的声音，神思往往飞得很远，所有的神思，往往都和师母有关，但模糊在脑海里的形像，却是夕阳下远去的背影，充满了无尽忧伤。

有时，我也会将师母和牛淑芬和钟玉花相比。

牛淑芬大气、妖娆，是太阳刚刚脱离雾霭的灿烂，辉耀着原野的清风；钟玉花清秀、恬美，是飘在黎明中的白云，给人清幽、恬淡的感觉；师母温婉、清新，只属于幽谷的黎明，属于花叶上的露珠，通透得没有一粒灰尘。

当然，这些想法，只属于一个少年朦胧的爱恋，很难再找出深一层的意义了。

对比完几个女人，我又开始对比牛同的书和林老师的书。

牛同的书和林老师的书，数量差不多。牛同的书，更庞杂一些，林老师的书，更专业一些。林老师是读历史的，就像牛同当干部离不开马列一样，他也离不开二十五史。过去，听人总讲二十四史，到了林老师这里，他又给补上一史。他说，中国过去说二十四史，遗漏了一部最重要的史书——《金史》。《金史》是大金国倒台半个世纪后，大金的敌人大元编的。这部史书，最为客观。其他史书，讲到东北，大多带有偏见。要研究东北历史，一定要读《金史》。林老师如此说，因为他便是研究女真史的。林老师说，他回国，就是想在女真故土上研究女真史。这和张中原说的老师为了爱情回国，实在有些出入，但是，一个男人如果没有爱情，光为事业而活，又有些苍白。

此后一段时间，我成了一个书痴，去林老师家借书还书，去牛同家借书还书，每一本书，都为我打开了一片新的天地，感受到一个新的世界，甚至，好像看到了那个遥远的世界，正在向我频频招手，引导着我一步步向前走去……当然，除了读书外，每次借书还书，还能看到牛淑芬和师母，这是我另一种隐秘的动力，或者说，因为她俩，我更爱读书了。

少年的思想，总是纠缠不清。

但是，社会的变化，却没能让我将这个梦继续做下去。

时间到了1957年7月份，国家开始了XX运动，号召广大群众和知识分子给XX提意见，还提出“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的口号。就连我们学校，校长王大胖子也一改往日作风，请同学和老师提意见。同学倒是提出一些意见，无非是食堂饭菜不好，总给领导开小灶，因为当时驻校同学伙食费是平摊的。

王大胖子装模作样地记着，又开始鼓励教师提意见，主要是给X挑毛病。

教师们无人发言。

王大胖子点名了，点的第一个人就是林老师，说道：“林墨林老师，你是咱们学校学历最高，也是学问最高的人，还是你说说吧。”

“我没啥说的。”

一些老师起哄：“让你说你就说吧，客气啥？”

林老师强推不过，走向主席台，说道：“其实(此处删去280字）”

林老师讲完这些，看到大家惊愕的表情，打住了话题，补充道：“我今天就讲这些，还望大家批评指正。”

大家谁都没说一句话，王大胖子只是低头记着，好像不知道林老师讲完了。

林老师走下了主席台。

王大胖子抬起头来，皮笑肉不笑地说：“林老师讲得好，不管对与错，我们X都欢迎大家提出批评意见。这就叫言者无罪，闻者足戒嘛。”说完，带头鼓起掌来。

大家见校长鼓掌，也都跟着鼓起掌来。

事情就这样过去了。

事情过去两个多月，当大家渐渐遗忘了这件事时，学校里突然来了两个民警，将正在上课的林老师抓走了。

林老师突然被抓，同学们不知道老师犯了什么罪？议论纷纷。我没有参与议论，一口气跑到林老师家，要将这个消息告诉师母。

师母刚洗完头，一头秀发垂在脑后，正用干毛巾擦拭着，看我气喘嘘嘘、面色苍白地闯进屋中，很惊讶，满眼都是疑问，问我：“怎么了，守义？”

我喘了半天，这才将林老师被抓的消息，告诉了师母。

师母听后，头发不擦了，手和头发一起垂了下来，她倚在书柜旁，整个人儿傻了一样。

我安慰她：“也可能没什么事儿，他们就是找他谈一些事儿，要抓人，怎么能不给人带手铐呢。”

师母一声不吭。

我开始劝师母，说：“你千万不要着急上火。事情发生了，我们再想些办法。我同学牛淑芬张中原，他们的父亲都在镇里做事儿，我托他们打听一下。”

师母这才缓过气来，说道：“谢谢你，守义。看来，该发生的还是发生了。现在，全国都在抓XX，我估计，他们是要抓他XX。”

师母的话，马上就得到了证实。这天中午，学校通知召开紧急大会，让同学们全部参加。

刚刚被抓走的林老师又被押回来了，还跟来了很多县里镇里的领导，他们在主席台上一落座，批斗会就开始了。

首先发言的是校长王大胖子，他很激动，脸红红的，拿出发言稿，看来早有准备……（此处删去300字）王大胖子激动万分地讲这些时，押在台上的林老师一声不吭。

我在下面气不过，很想喊上几句，谭斌扯下我的衣角，可能看出了我面红耳赤。朋友交长了，每一个微小的习惯都清楚。谭斌说：“你现在说什么都没用，你没看，王大胖子后边那一堆人么？”

我心里刀扎般的难受。

林老师在我们学校批判完后，齐家公社来人了，将林老师押到齐家公社，继续批判。

林老师被押走后，我们这群朋友，来到我们的聚会地点。

冬天了，没有雪，大地冻得干巴巴的，那棵谭斌经常攀爬的老榆树，沉重得像块铁，面色冷峻地注视着冷冰的大地。

我开门见山，气愤地说：“（此处删去120字）”

着急，激动，我一口气讲了一大堆。

牛淑芬比较冷静，说道：“守义，你的话我信。可是我们还太小，说话他们会信么？”

张中原说：“我父亲说，抓XX是有指标的。一个地方不抓几个，上边通不过。王大胖子抓林老师，就是为了完成指标。”

我说道：“那我们就更要反了，去揭露王大胖子的罪行。我们不能因为什么指标，就毁了一个人。同学们，我们要组织起来（此处删去70字。”

我被自己的正义感染了，钟玉花一句话，却让我冷静下来，她说：“事情发生了，急也没用。林老师一个男子汉，怎么都能挺过来。就是不知道师母怎么样了？土改时她父亲被打死，现在丈夫又被抓，她能挺住吗？我们还是去看看她吧，兴许，她还能拿个主意。”

牛淑芬听后点点头，说道：“玉花说得对，我们先去看师母，再决定怎么做。”

牛淑芬都这样说了，我也只能点头，和大家去了林老师家。

师母没有想象的那样憔悴，清锅冷灶的，再也看不到她温婉的笑容了。钟玉花叽叽喳喳，一会儿就将我的想法讲了出来。师母听后道：“你们是学生，不要冲动，怎么办？还是先听听你们老师的意见。”

我说道：“林老师被他们抓起来了，我们上哪听去？”

师母说：“他们通知我了，晚上林老师押回镇上，让我去送饭。到时，我们听林老师怎么说。”

师母如此说，我也只能压下心里的冲动。

第二天傍晚放学，我刚走出校门，就见墙拐角站着一个女人。女人穿件苏式黄色棉衣，围着头巾，头巾围得很严，除了眼睛，什么都没露。我感觉那身影很熟悉，果然，我刚走近，就听一个亲切的声音喊我：“守义，过来一下。”

是师母。

师母带我拐过墙角，又走了一段距离，在街旁一块不大的玉米地旁停下了。玉米掰走了，玉米秸没割，枯黄的玉米叶子，在冷风中，发出哗哗啦啦的叫寒声，让人联想到灵幡。师母回过头来，盯着我的眼睛说：“这么冷的天，怎么连个帽子都不戴。”说完，解下围巾，就要往我头上围。我赶紧拒绝伸手来挡，没想到，一下子碰到了师母光滑的手，那一刻，我心里过电一样颤抖了一下。师母还将我当成孩子，我感觉自己早就是大人了。

师母没再坚持，说道：“过两天，我给你织一顶帽子。”

师母不知道是激动，还是因为在学校前怕人看见，她白嫩的脸上微微泛红，告诉我：“我看到你们老师了，也将你的想法告诉了他。林老师让我转告你，千万不要闹，那样，会让他增加罪行。再一个，你们老师说，批斗一段时间就过去了。他和国家不是敌我矛盾。上面的意思是，只要他能和上面统一了思想认识，就放了他。”

听了师母的话，我一时不知道说什么了。

师母说完，叮嘱我道：“千万记住了，不能带学生去闹。”说完，转过话题：“看你的耳朵都冻红了。”说着，伸出两只手，一下捂在我双耳上。师母的手又暖又滑，霎那间，温暖电流一样传遍我全身。我的个子高出师母半个头，她还将我当成一个孩子，那片刻的温馨，足以温暖我一辈子。

师母感觉将我的双耳焐暖了，摘下围巾，强行围在我头上，告诉我，她家近，我家远，不要冻着了。

那是一条赭石色的围巾，像秋天的原野，充满了成熟的味道，整个晚上，我都将围巾放在枕旁，鼻子中充满着清新、甘甜，让人的神思飘到了丰收的原野。

第二天，我去给师母送围巾时，林老师已经回到了家中。林老师脸颊红肿，眼眉裂开一道口子，已经结痂，看到我，眼神亮了一下。

看到老师这样样子，我心里十分痛楚，嗫嚅道：“老师，他们……”

“没事儿，打几下，伤不了筋骨。”

“他们为什么这样对你？你啥时（删去20字）。”

“倾巢之下，岂有完卵？哈哈……”

师母嗔怪他道：“都将你打成这样了，还有心思笑？”

林老师道：“人到啥时都要看得开，再大的风暴，也有停下来的时候。对了，守义，听牟兰说了，你要带学生去闹？你还小，不知道这里边的凶险，以后千万不要冲动。”

“那你以后还给我们上课吗？”

林老师愣了一下，情绪有些低落，道：“这个……恐怕就难了。王校长通知我了，明天上学校后勤报到，去种菜。”

“这个季节种什么菜？”

“王校长是不会让我消停的。”

离开林老师家时，师母叫住我，说道：“我答应给你织顶帽子，一时来不及了，这个滑冰帽是你老师的，你先戴着。”

师母说完，不容我拒绝，将一顶蓝色的滑冰帽戴在我头上。

王大胖子果然没有让林老师消停，第二天，就安排林老师去了学校的菜地。冬天自然不能种菜，但可以为做种菜准备。林老师和学校几名校工拉着平板车，开始满镇找厕所，干上了掏大粪的工作。

自此，上学、放学，常会看到林老师拉着粪车的身影。

那是一幅凄怆的画面：灰黑的土路上，林老师穿着同样灰黑的衣服，戴着棉帽子，围着口罩，步履蹒跚地拉着散发着臭味儿的大粪车，在寒风撕扯下，是那样孤单无助。