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第二章 认识新朋友
作者:王立新   |  字数:2259  |  更新时间:2015-03-27 16:26:49  |  分类:

爱国教育

第4课认识新同学

人生离不开友谊,但要得到真正的友谊并不不容易;友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

友情在生活中就像一盏明灯,可以照亮我们的灵魂,让我们的人生增添绚丽的色彩。

热身游戏:大风吹

老师说“大风吹”,全班学生齐喊“吹什么”。老师如果说“吹女生”,所有女生起立;如果说“吹戴眼镜的”、“吹短头发”等,凡有这些特征的学生都要应声站起来。以此类推,老师可以随时变换方式。

寻找新朋友

同学们,当我们进入一个新的班集体的时候,怎样才能很快融入这个集体,不觉得孤单呢?那就得迅速认识班里的同学,了解他们,并且和某几个志趣相投的同学建立深厚的友谊。请带上你的“寻人信息卡”,抛开你的害羞,主动地去结识新朋友吧。

序号特征签名序号特征签名

1喜欢李宁牌17戴眼镜

2会打乒乓球18在家做家务

3喜欢非主流19穿黑色袜子

4喜欢听老歌20喜欢superjunior

5去过北京21喜欢上网聊天

6骑自行车上学22肯吃苦

7很爱干净23网络游戏高手

8妈妈是教师24有住院开刀的经历

9校运动会获过奖25愿意和父母交流

10读过韩寒的书26喜欢红色

11参加过爱心捐款27喜欢爬山

12很喜欢说话28不是本地人

13有责任心29爱养小动物

14爱面子30QQ等级有一个太阳

15某学科的课代表31爱吃零食

16擅长游泳32崇拜贝克汉姆

1请介绍你找到的朋友,并将彼此的共同点和大家分享。

2说说结识了那么多的朋友后你的感受。

3你对新的班集体和新同学是不是有了一个全新的认识?请你说说对这个新集体的期望。

当我们主动、真诚地去与别人沟通和交流时,我们就一定能更快地融入这个集体。祝愿每个同学都能找到你真正的朋友。

人际交往的原则

1尊重他人。

2倾听并恰当地给予反馈。

3不吝啬自己肯定和赞扬的话语,学会真诚地赞美别人。

4学会宽容和谅解。

5适当地替他人着想,切忌以自我为中心,损人利己。

6关心帮助他人,富有同情心和正义感。

7保持独立自主与谦虚的品质。

8保持微笑。

9保持积极乐观的心态。

阿拉伯寓言故事

这是一个在阿拉伯流传很广的寓言故事。

有两个朋友在沙漠中旅行,因为路途不顺,这两个朋友就经常发生争吵。在一次大吵之后,一个还给了另外一个一记耳光。被打的那人觉得受到了侮辱,他一言不发,在沙地上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”因为这一巴掌,他们不再像以前那样争吵,而是继续相伴同行。

终于有一天他们走出了沙漠,来到了一片沃野,到处青山绿水,他们决定在这里停留几天。被打了巴掌的那位在趟过小河时脚下一滑,掉进水中差点淹死,幸好被朋友救了起来。被救起后,他拿着一把小刀在石头上刻下一句话:“今天我的好朋友救了我一命。”

他的朋友好奇地问:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

刻字的这位笑笑,回答说:“当你被一个朋友伤害时写在沙子上,风会负责抹去它;当你得到朋友的救助时,就应该把它刻在石头上,任何风雨都无法将它抹去。”

在开学后这段日子里,你认识了几个新朋友?在接下来的日子里,你会如何和他们建立更亲密的友谊?

第5课适应新环境

最高明的处世术不是妥协,而是适应。

重要的不是环境,而是对环境作出的反应。

热身游戏:扑克牌分组

1随机发放。

2同一花色的为一组,其中拿到“K”的同学为组长,然后根据实际的活动进行适当的调整。

3同一组的同学围成一个圈坐下,给大家3分钟左右的时间相互认识、交谈。

同学们,似水年华,我们已不再是草地玩“过家家”的小朋友,也不再是高声朗读“窗前明月光”的小学生。今天我们告别童年,走向青春;带着对未来的憧憬,走进了初中生的生活。

初中新体验

1来到了新学校,你有什么感受?

2半个月的初中生活过去了,你能谈谈与小学生活的区别吗?

3进入新学校后,你遇到了哪些困难?

适应新生活

鳄鱼和恐龙是相同时代的生物,在世纪更替中,许多生物灭亡了,包括恐龙,但鳄鱼却生存了下来。所谓物竞天择、适者生存,如果不能很好地适应初中的新生活,我们就有可能被环境所限制,被社会所淘汰。如:学习成绩下降,产生自卑情绪,无法融入新集体,等等。那么,如何才能更好地适应新生活呢?请你和你的组员一起来解决吧!

1熟悉新环境。

2拥有好人缘。

3树立目标,不空虚。

4正视自己的缺点。

改变与适应

我们无法改变环境,却能改变我们的心态;

我们无法改变世界,却能改变我们自己;

我们无法改变过去,却能改变我们的未来。

如何适应初中生活

1形成良好的学习方法和学习习惯。

2结识新朋友,融入新集体。

3学会做事,学会生活。

4学会调节自我,提高心理适应能力。

一只令人讨厌的乌鸦

一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到什么地方去呢?为什么要离开这里呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”

许多人总喜欢责怪别人,抱怨环境不好,抱怨别人不喜欢他,不欢迎他,但他却总不反省自己的言行举止,反省他是否值得别人的尊重和欢迎。假如一个人不懂得反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。

进入了新的学习环境,目前你有哪些烦恼?哪些烦恼是自己能解决的,哪些是自己不能解决的?你希望在心理健康教育课上获得哪些帮助?

 
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